李松蔚 系统式家庭养育训练营培养自我负责的孩子课程音频+文字稿

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020、李松蔚 系统式家庭养育训练营培养自我负责的孩子课程音频+文字稿
├┈答疑.docx
├┈第01天 导论：培养自我负责的孩子.mp3
├┈第01天 导论：培养自我负责的孩子.pdf
├┈第02天 共情式沟通（上）_如何发现孩子真实的感受和想法？.pdf
├┈第02天 共情式沟通（上）如何发现孩子真实的感受和想法？.mp3
├┈第03天 共情式沟通（下）4步帮孩子学会管理负面情绪.mp3
├┈第03天 共情式沟通（下）_4步帮孩子学会管理负面情绪.pdf
├┈第04天 激发式沟通（上）_如何发现孩子真实的感受和想法？.pdf
├┈第04天 激发式沟通（上）如何发现孩子真实的感受和想法？ (1).mp3
├┈第05-06天周末放假 .txt
├┈第07天 激发式沟通（下）_把你想让孩子做的，变成TA主动要做的.mp3
├┈第07天 激发式沟通（下）_把你想让孩子做的，变成TA主动要做的.pdf
├┈第08天 激发式沟通（进阶）_如何避免“做得越多错得越多”的困境.pdf
├┈第08天 激发式沟通（进阶）如何避免“做得越多错得越多”的困境.mp3
├┈第09天 约定式沟通（上）_给孩子“立规矩”时记住这1条黄金定律.pdf
├┈第09天 约定式沟通（上）给孩子“立规矩”时记住这1条黄金定律.mp3
├┈第10天 约定式沟通（下）_孩子破坏规则，比吼叫更好的方式是什么？.pdf
├┈第10天 约定式沟通（下）孩子破坏规则，比吼叫更好的方式是什么？.mp3
├┈第11天 约定式沟通（进阶）_什么时候替孩子做主？什么时候放手？.pdf
├┈第11天 约定式沟通（进阶）什么时候替孩子做主？什么时候放手？.mp3
├┈第12-13天放假.txt
├┈第14天 视角转换式沟通 _孩子和我就是想法不一致，怎么办？.pdf
├┈第14天 视角转换式沟通 孩子和我就是想法不一致，怎么办？.mp3
├┈第15天 赋能式沟通（上）_看到你和孩子的潜在优势.pdf
├┈第15天 赋能式沟通（上）看到你和孩子的潜在优势.mp3
├┈第16天 赋能式沟通（下）_引导孩子在挫折中自我成长.pdf
├┈第16天 赋能式沟通（下）引导孩子在挫折中自我成长.mp3
├┈第17天 例外沟通  孩子内向、拖拉、不专注，根源在这1点.mp3
├┈第17天 例外沟通 _ 孩子内向、拖拉、不专注，根源在这1点.pdf
├┈第18天 自我肯定式沟通_做内心丰盈的父母.mp3
├┈第18天 自我肯定式沟通_做内心丰盈的父母.pdf
├┈第19-20天放假.txt
├┈第21天 看见孩子，也看见自己.mp3
└┈第21天 看见孩子，也看见自己.pdf

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弱弱的冒个泡！有道理。。。写的真的很不错

snowolf

弱弱的冒个泡！弱弱的冒个泡！弱弱的冒个泡！弱弱的冒个泡！弱弱的冒个泡！弱弱的冒个泡！弱弱的冒个泡！弱弱的冒个泡！弱弱的冒个泡！弱弱的冒个泡！

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我是来刷分的

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荔枝167

有竞争才有进步

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shuilong

有道理。。。学习了，不错学习了，不错